конспект урока Творчество П.И.Чайковского. Увертюра-фантазия Ромео и Джульетта
Цель урока:
1) Дать понятие «сонатная форма».
2) Обогатить представления учащихся о музыкальной драматургии на примере изучения увертюры- фантазии “Ромео и Джульетта” П.И. Чайковского (в процессе восприятия увертюры, осмысления ее образов).
Задачи:
1) Образовательные. Помочь учащимся осознать суть музыкальной драматургии. Научить распознавать образы музыкального произведения.
2) Развивающие. Развить эмоциональную отзывчивость и музыкальное мышление.
3) Воспитательные. Воспитать эмоциональную отзывчивость на восприятие музыкального и литературных произведений, уметь сопереживать их главным героям.
Тип урока: Урок введения в тему.
Вид урока: Комбинированный урок.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Кайниева К. П. Творчество П.И.Чайковского. Увертюра-фантазия Ромео и Джульетта // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/muzyka/7-klass/file/54297-protivostoyanie-muzykalnykh-obrazov-v-odnom-proizvedenii-tvorchestvo-p-i-chajkovskogo-uvertyura-fantaziya-romeo-i-dzhuletta (дата обращения: 19.05.2024)- Работа над выразительностью и эмоциональным исполнением музыкального произведения
- А значит, нам нужна одна победа! Одна на всех, мы за ценой не постоим!..
- Классика и современность
- Методическая разработка открытого урока по аккомпанементу в ДМШ
- "Изменение тенденций в звукорежиссуре в двадцать первом веке"
- Музыка войны, музыка на войне, музыка про войну
- Вокальное творчество А.С. Даргомыжского